工作侧记

新冠疫情卷土重来，无数医护人员义无反顾地再一次踏上“逆行”路。汶河小学也有多名学生家长白衣执甲，驰援一线。而汶河的老师们对抗疫人员子女无微不至地关怀，用爱谱写了一个个温暖的故事。

之一：疫无情，师有爱

二（12）班高闻远同学爸爸高苏俊是苏北医院医生，现在上海驰援，至今未归。面对家长对孩子的牵挂，在学习上，梅谊老师常常课后主动询问高同学是否听懂了，如果没有听懂就再讲一遍给他听，还常常面对面讲解高闻远同学作业中的错题。在生活上，梅老师对高闻远同学关怀备至: 天冷了，会提醒他多穿点衣服；天热了，会提醒他脱掉一件衣服；午餐时，会提醒他多吃点。梅老师每个星期还与高闻远妈妈通电话，及时了解孩子在家的学习和生活情况。

之二：让逆行者无后顾之忧

二（3）班阚敏骏妈妈张唯唯是苏北人民医院产科的一名助产士，现在市三院抗疫一线。面对传染性极强的奥密克戎，她没有退缩，而是一直在坚守岗位。二（3）班曹懿闻爸爸曹海波是扬州大学附属医院的一名医务工作者，现在上海方舱医院驰援。

班主任党员老师江艳在知道孩子的父母增援后，第一时间找孩子聊天，询问放学后谁来接他，回家后饭菜谁烧，当得知有时候外公外婆（爷爷奶奶）不能及时来的情况后，立即和家长联系，如不能按时接，提前和老师沟通一下，老师会陪孩子在班级等待。一次课间，江老师发现孩子神情不大对，便立刻询问，孩子说:“有点想妈妈了。”老师告诉孩子:“妈妈是去做一件十分有意义的事，你应该感到骄傲自豪”并且，在班上也告诉所有同学: “家长在抗疫一线奋战，为我们能在学校安心学习贡献了力量。”同时还多次联系家长，在方便的时候和孩子视频。

家长非常感动：“在外驰援，孩子的学习及生活是放不下的牵挂，老师们的付出让我们没有后顾之忧，全心全意投入到抗疫第一线。”

之三：老师是学校里的妈妈

一（5）班笪鸿胤爸爸笪巍伟现在上海驰援，参与崇明区长兴岛方舱隔离点的救治工作。

为了帮助抗疫一线的笪爸爸解决后顾之忧，一（5）班的科任老师们通过电话、信息问候等形式送去体贴与问候，感谢笪爸爸抗疫的大爱之举。

班主任刘箭老师、配班秦晓楠老师及数学陆文清老师每天都会关心孩子的生活、学习情况，不仅主动询问孩子有什么学习上的困难，及时帮他解决，还告诉孩子有任何问题随时可以找老师帮忙。尤其班主任刘箭老师与家长密切保持联系，她告诉笪爸爸:“进了我的班，您的孩子就是我的孩子，班里的每个孩子都是我的小宝贝，我会用爱陪伴他们一起成长。”疫情阻隔了距离，却阻隔不了爱。春风化雨润桃李，小笪同学说:“爸爸去支援抗疫的日子里，老师们就像妈妈一样关爱着我。”

之四：你义无反顾，我倾心守护

四（4）班李亦可同学妈妈侍美凤系苏北人民医院产科医护人员，现支援于三院D区隔离病房。作为一名党员，她总能在关键时刻逆行而上、勇挑重担。                                              

李亦可妈妈接到抗疫支援任务后，第一时间告知了班主任崔云老师和数学陈芳老师。孩子平时的学习成绩一直稳定优异，妈妈并不担心；最令她放心不下的是孩子波动的情绪。因为女儿一方面难以接受妈妈突然与自己分开，另一方面更担心妈妈身处抗疫一线的安危。两位老师及时跟孩子进行了贴心的交谈，除了理解她内心的不安，也开导她：妈妈作为抗疫英雄是值得大家尊敬和学习的，应该在妈妈的抗疫壮举中汲取成长的力量，学习她正直、坚强、向上、无私奉献的人格品质，从而给予了她心灵的抚慰。

以后的日子里，陈芳老师常常利用课间跟孩子交流生活、学习，也问问妈妈的情况，给孩子多了一份额外的关心。崔云老师不仅与妈妈沟通交流，告知孩子在校的情况，将孩子近期主持的班队活动照片发给妈妈，让妈妈安心工作。还鼓励孩子多与妈妈视频，汇报自己近期取得的成绩。作为班干部的李亦可同学很快将所有的精力投入到学习和各项活动中，在家中也更加孝敬长辈，给弟弟做好榜样。还悄悄地告诉老师，她已为妈妈的平安归来制作了精美的贺卡。

妈妈得知老师们对女儿的关爱，很是感动。看到女儿灿烂的笑容，没有后顾之忧的妈妈更加专心地投入到紧张而繁忙的救治工作中了。

之五：你在奉献，我在进步

四（11）班万千寻同学妈妈王艾就职于扬州大学附属医院，她所在医疗队住宿在南通，需要每天往返于上海、南通之间，跨省作战，星夜驰援。

万千寻现在的生活起居都由外婆照管。每次放学，她对班主任朱华老师说的最多的就是：“老师，万千寻今天表现怎么样？”因为，外婆一方面担心女儿自身的安全，一方面又觉得孙女交给自己压力很大，毕竟本就优秀的孩子可不能因为自己照顾不周，学业上有退步。从老人真诚的话语中，朱老师感受到了她的彷徨与焦虑。于是，朱老师总会耐心地倾听，并主动建立联系方式，扫除了老人家的担心与顾虑。

同时，朱老师还鼓励孩子在课堂上积极举手发言，不懂就问。她说:“你在奉献，我在进步，就是对母亲最大的支持。用优异的表现，向在一线抗疫的母亲汇报，这也是用特别的方式为抗疫出力。”让孩子去体会与母亲分别的日子中成长的意义，理解大家与小家的关系，鼓励孩子更加努力学习，自我赋能。

疫无情，师有爱，白衣战士们义无反顾地奔赴前线，我们倾心守护在后方。家校合力，共克时艰，相信，我们很快就能打赢这场抗“疫”攻坚战。