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[南通市]如东:生命安全 你我同行——童店初中红十字青少年活动月系列活动

发表时间:2022年10月14日来源:如东县红十字会

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实习近平总书记关于群团工作重要论述和红十字事业重要指示精神,发挥红十字工作在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人中的积极作用,引导广大青少年坚定不移听党话、跟党走,坚定不移走中国特色红十字事业发展道路,根据《关于进一步加强和改进新时代学校红十字工作的通知》要求,我校的邢飞会长专门召开了红十字月的动员会议,班主任及相关工作人员参加了会议。会上邢会长布置了本次活动的主要任务,有防空疏散演练、应急救护培训等。

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防空疏散演练

9月20日上午,童店初中开展纪念9.18防空疏散演练活动。

为将演练活动落到实处,校长室、政教处制定了详细的演练方案,确保演练活动安全、有序、有效。上午10点40分,防空警报响起,各班在班教师立即组织学生双手护头,蹲在桌子底下,待第三声警报响起时按照预定的疏散路线疏散,以最快的速度从教室撤离到学校操场,整个过程紧张有序、有条不紊。随即,各班主任清点人数,并层层上报。

最后,杨兵主任对此次演练活动进行了总结,强调了开展防空疏散演练的重要意义,也反思了此次防控演练的不足之处,要求所有师生加强安全意识,增强自我保护能力。

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应急救护培训

童店初中于10月12日下午开展了应急救护培训。学校特别邀请了如东县红十字会周媛主任和省级师资何晓燕老师为七、八年级的学生及班主任进行了培训。

两位老师重点普及了心肺复苏术(CPR)和AED的使用方法,以及触电、火灾等应急处置的知识,通过知识讲解和视频播放的方式,形象生动地让学生了解了如何积极应对意外突发事件。为确保培训效果,老师还和学生进行了现场互动,同学们积极参与互动。

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本次培训不仅提高了所有师生的应急救护的能力,更增强了对生命的敬畏感和主动施援的社会责任感。

应急救护知识竞赛

为进一步加强学生对应急救护知识的掌握,七年级各班组织了应急救护知识的学习,各班选拔十名同学参加应急救护知识竞赛。

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这次的红十字活动月,童店初中通过防空疏散演练、应急救护培训以及应急救护知识的竞赛。以“科学发展观”为指导,以“生命教育 你我同行”为主题,以安全强校为目标,使广大师生树立救死扶伤的人道主义和自救互救意识,掌握初级急救知识和技能,在意外伤害发生时能够立即进行自救互救,尽可能减少伤亡和病痛,保护师生的生命和健康。

[南通市]如东:生命安全 你我同行——童店初中红十字青少年活动月系列活动

2022-10-14    来源:如东县红十字会

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实习近平总书记关于群团工作重要论述和红十字事业重要指示精神,发挥红十字工作在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人中的积极作用,引导广大青少年坚定不移听党话、跟党走,坚定不移走中国特色红十字事业发展道路,根据《关于进一步加强和改进新时代学校红十字工作的通知》要求,我校的邢飞会长专门召开了红十字月的动员会议,班主任及相关工作人员参加了会议。会上邢会长布置了本次活动的主要任务,有防空疏散演练、应急救护培训等。

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防空疏散演练

9月20日上午,童店初中开展纪念9.18防空疏散演练活动。

为将演练活动落到实处,校长室、政教处制定了详细的演练方案,确保演练活动安全、有序、有效。上午10点40分,防空警报响起,各班在班教师立即组织学生双手护头,蹲在桌子底下,待第三声警报响起时按照预定的疏散路线疏散,以最快的速度从教室撤离到学校操场,整个过程紧张有序、有条不紊。随即,各班主任清点人数,并层层上报。

最后,杨兵主任对此次演练活动进行了总结,强调了开展防空疏散演练的重要意义,也反思了此次防控演练的不足之处,要求所有师生加强安全意识,增强自我保护能力。

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应急救护培训

童店初中于10月12日下午开展了应急救护培训。学校特别邀请了如东县红十字会周媛主任和省级师资何晓燕老师为七、八年级的学生及班主任进行了培训。

两位老师重点普及了心肺复苏术(CPR)和AED的使用方法,以及触电、火灾等应急处置的知识,通过知识讲解和视频播放的方式,形象生动地让学生了解了如何积极应对意外突发事件。为确保培训效果,老师还和学生进行了现场互动,同学们积极参与互动。

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本次培训不仅提高了所有师生的应急救护的能力,更增强了对生命的敬畏感和主动施援的社会责任感。

应急救护知识竞赛

为进一步加强学生对应急救护知识的掌握,七年级各班组织了应急救护知识的学习,各班选拔十名同学参加应急救护知识竞赛。

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这次的红十字活动月,童店初中通过防空疏散演练、应急救护培训以及应急救护知识的竞赛。以“科学发展观”为指导,以“生命教育 你我同行”为主题,以安全强校为目标,使广大师生树立救死扶伤的人道主义和自救互救意识,掌握初级急救知识和技能,在意外伤害发生时能够立即进行自救互救,尽可能减少伤亡和病痛,保护师生的生命和健康。