党的二十大报告指出，“青年强，则国家强。”“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”“要做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。”这充分体现了党和国家对青少年工作的高度重视和对青少年健康成长成才的殷切期望。新时代背景下，结合红十字工作特点，推进红十字青少年工作健康持续发展是摆在红十字工作者面前的一项重要课题。

        近年来，南通市红十字会高度重视红十字进校园，以工作制度化、形式多样化的工作理念，将红十字变成青少年群体中具体的、生活化的存在，将健康安全、防灾避险、应急救护等生命主题教育活动作为红十字进校园的衔接点，以青少年活动月为依托，将红十字文化融入学校课堂课间，打造属于红十字青少年的仪式感。

       一是政策支持，让红十字青少年工作“红”起来。南通市红十字会主要领导带队与市教育局主要领导、分管领导及部门负责人座谈交流，推进红十字青少年活动月开展，联合出台了《关于举办学校救护员骨干培训班的通知》《关于举办南通市教育系统红十字应急救护师资培训班的通知》《关于调整南通市学校红十字工作委员会成员的通知》等文件，实现了我市高等院校、高中阶段学校（含普通高中和中等职业学校）救护师资覆盖率100，为进一步提升我市学校应急救护知识的普及率打下坚实的基础。根据总会、省红会文件精神，结合南通实际，出台《关于转发<关于开展第七批江苏省红十字示范学校复查工作的通知>的通知》、《关于举办南通市高校红十字会“博爱青春”暑期志愿服务项目的通知》等文件，进一步建强学校红十字工作阵地，积极探索以项目化推动青少年志愿服务规范化，推动红十字青少年工作持续健康发展。

       二是红十字元素融入，让校园文化“活”起来。如皋红会继续推动学校建立健全红十字会组织，开展红十字青少年会员招募，在学校设立红十字青少年活动室；如东、通州区学校红十字会将国旗下讲话、主题班会、板报评比等现有校园活动，融入红十字会员入会仪式、生命健康教育、人道救助等内容。让为红十字青少年会员佩戴会徽、国旗下讲话中展示会旗、绘制红十字宣传手抄报、爱心义卖等为学生提供一个红十字工作的认知场景与参与空间，让他们能够真实、直接地浸染“红文化”，从小树立“人道、博爱、奉献”的红十字精神。

       三是红十字生命教育进校园，让青少年健康成长“常”起来。海门区红十字会组织应急救护师资，走进全区7所高中，为参加军训的高一新生开展应急救护知识普及培训活动，实现高一新生应急救护急救知识普及全覆盖。如东县、启东市、通州区红会动员学校红十字会在校园开展防灾减灾演练。全市各级红会将红十字应急救护培训作为平安校园建设和新生军训的重要内容，在师生中普及自救互救技能，提高广大青少年的自我防护能力，普及人数达53929名。为检验生命教育成果，不断创新教育形式，组织参加总会组织的2022年红十字生命教育防灾避险知识竞赛，全市红十字系统共有6万余名会员、志愿者参加。

       四是开展精准志愿服务，让受助对象“暖”起来。红十字青少年一直是红十字志愿服务工作的生力军。南通大学红十字会以总会、省红会、市红会博爱青春志愿服务项目为契机，开展了走访慰问遗体和人体器官捐献登记志愿者代表，遗体和人体器官捐献流程、规章制度等社区宣讲和义诊活动，为老人们送去温暖与关怀。如东县红十字会以人道服务为纽带，联合爱心企业和志愿服务组织，组织中小学生开展爱心捐款、慰问孤寡老人活动，培育青少年的社会责任感、服务意识和奉献精神。启东市红会联合红十字学校组织青少年开展爱心义卖活动，活动筹集资金用于为困难学子实现微心愿，在2022级新生入学仪式暨微心愿圆梦征集活动中为18名孩子圆了微心愿。

       五是创新工作形式，让红十字宣传“新”起来。如皋市红会联合市卫健委为社区青少年开展万“粽”一心，医路护蕾专项活动，宣传红十字先进人物和感人事迹。崇川区红会组织社区青少年到社区博爱家园志愿服务站，观看红十字宣传短片、参观了博爱墙、了解了中国红十字运动史，聆听无偿献血志愿服务队的故事等。海安、启东市红十字会以省示范校复查和市达标校创建为契机，开展红十字知识宣传教育。通州区红十字会把手抄报的优秀作品做成展板，开展各类活动时进行展示，这也成为宣传红十字精神的一个重要载体。开发区红会组织学校红会利用好学校橱窗栏、LED宣传屏等宣传阵地，为开展红十字青少年活动月宣传营造氛围，并在晨会以及主题班会向学生宣传红十字条例、红十字运动基本知识。江苏商贸职业学院、南通大学红十字会利用公众号普及红十字小知识，其中南通大学利用献血车进校园活动，在公众号上开展了无偿献血知识普及的系列宣传。