“5·25”是全国心理健康教育日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，其核心内容就是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。为宣传普及心理健康知识，培养学生健康的心理素质，促进学生全面发展和健康成长，营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围，近日，淮安市红十字示范学校淮安市关天培小学开展了“5.25”心理健康教育系列活动。

5月22日上午，关天培小学全体师生齐聚铜像广场，举行了“悦纳自我，快乐成长”心理健康日主题升旗仪式。德育处颜炳娟老师作了专题演讲，她从接纳自我、了解自我两个方面具体阐述了如何拥有健康心理，呼吁同学们打开心灵的窗户，让阳光照进来，以积极的心态迎接生活给我们的种种考验。

5月23日下午，德育处组织了题为“心守护，助成长”的心理健康专题讲座，德育副主任、心理咨询室兼职教师徐瑞主讲。徐老师通过幽默诙谐的语言、心理研究的实例，指出学生的心理特点，剖析存在的共性问题，并提出针对性建议，引领各班兼职心理教师系统了解学生心理健康问题产生的原因，提高教师心理识别、心理辅导、心理干预等能力，普及心理健康教育知识，切实保障学生心理健康成长。

心理课是心育的重要途径，为了更好的让大家了解心理课，关注心育，5月24日我校兼职心理健康教师徐瑞老师在录播教师展示了一堂名为《失败了，我不怕》的心理健康教育公开课。副校长黄海霞、德育处全体成员、各班主任老师参与听课。徐老师的课堂遵循心理健康课程专属的上课约定，由一个小游戏的引出，过渡到本课的主题。从学生的交流分享，到组织全班讨论得出解决方案。课堂环节设计紧凑，课堂温暖而有力量，包容而又开放，学生参与度极高。心理健康课程是我校心理健康教育的基础环节，课后，班主任们纷纷表示这堂公开课收获很多，今后将以此为契机不断提升自身素质，创新教育形式，扎实推进落实心理健康教育课，让心理健康课程真正成为学生心灵向阳生长的阵地。

5月22日-5月26日期间，三年级学生运用绘画形式，结合心理健康内容，描绘出了和身边伙伴和谐相处的真挚画面，将积极乐观的心态呈现在画中。同学们广泛收集资料，精心设计版面，合理搭配色彩，创作出了一张张内容丰富、构思独特的心理健康画，这些优秀的作品既鼓舞他人，又为身边人积极赋能。

5月25日下午第三节班会课，各班级以“培育阳光心理，护航健康成长”为主题展开讲解。他们着重强调心理健康的重要性，帮助同学们提升了对自身意义的认知。紧接着，同学们开始积极分享自己学习和生活中的体会。针对同学们分享的学习和生活压力，辅导员告诉他们要保持积极乐观的心态，并提出多看书、正确认识自我、学会自我调节、合理宣泄等方式来提高抗挫能力。随后，辅导员还为同学们介绍学校心理咨询热线，告诉同学们遇到困难可以及时进行心理预约。

“爱自己是终身浪漫的开始”，丰富多彩的“5.25”心理健康教育活动圆满落幕。孩子们在活动中体验，在体验中成长，在成长中收获，科学地认识、了解了更多的心理健康知识，形成了正确的心理健康观念，关注了自己的心灵。关天培小学将继续加强学校心理健康教育工作，进一步提升学生和家长关注心理健康的意识，推动阳光和谐的校园心理健康文化建设，让学生们都能在温馨的氛围中健康快乐成长。