
生活中难免会有一些意外发生,当这些紧急情况发生时,我们该如何进行自我救护或者救护身边有需要的人呢?
为了提升孩子们的自我防护意识,学习自我救护技能,近日,苏州市吴江区红十字应急救护培训师宁蒙为爱德小学四(七)班的学生开展“我是急救小达人”应急技能培训。
宁蒙老师结合孩子们的年龄特征,讲了气道异物梗阻原因和急救方法,急救方法有“背部叩击法”和“腹部冲击发”等,宁老师用“剪刀、势头、布”口诀让孩子们记住腹部冲击法的步骤;在讲授“腹部冲击法”时,请了几位小朋友与她一起演示。宁老师还讲了关节扭伤的处理,主要是RICE原则,就是休息、冰敷、加压和抬高四个步骤,孩子们听得聚精会神。
在讲到流鼻血的止血法时,孩子们更加感兴趣。因为身边有同学发生过。宁老师讲到,处理鼻出血的正确姿势是,身体前倾,自然低头、让出血从前鼻孔流出。宁老师的课内容丰富、形式活泼,孩子们听得十分专注,踊跃举手发言、积极上台演练,课堂气氛轻松活跃,课堂反响异常热烈,孩子们收获满满。一节课的时间很快就过去了,孩子们意犹未尽、依依不舍。
[苏州市]“我是急救小达人”
2023-06-05 来源:苏州市吴江区红十字会

生活中难免会有一些意外发生,当这些紧急情况发生时,我们该如何进行自我救护或者救护身边有需要的人呢?
为了提升孩子们的自我防护意识,学习自我救护技能,近日,苏州市吴江区红十字应急救护培训师宁蒙为爱德小学四(七)班的学生开展“我是急救小达人”应急技能培训。
宁蒙老师结合孩子们的年龄特征,讲了气道异物梗阻原因和急救方法,急救方法有“背部叩击法”和“腹部冲击发”等,宁老师用“剪刀、势头、布”口诀让孩子们记住腹部冲击法的步骤;在讲授“腹部冲击法”时,请了几位小朋友与她一起演示。宁老师还讲了关节扭伤的处理,主要是RICE原则,就是休息、冰敷、加压和抬高四个步骤,孩子们听得聚精会神。
在讲到流鼻血的止血法时,孩子们更加感兴趣。因为身边有同学发生过。宁老师讲到,处理鼻出血的正确姿势是,身体前倾,自然低头、让出血从前鼻孔流出。宁老师的课内容丰富、形式活泼,孩子们听得十分专注,踊跃举手发言、积极上台演练,课堂气氛轻松活跃,课堂反响异常热烈,孩子们收获满满。一节课的时间很快就过去了,孩子们意犹未尽、依依不舍。