为有效预防学生溺水事件的发生，增强学生防溺水的安全防范意识，减少安全事故的发生，切实保障学生的生命安全，如东县新店镇利群小学红十字会于6月30日开展防溺水宣传教育活动，对师生进行防溺水安全知识宣传。

      各班班主任利用班会课以课件、视频演示的形式对学生进行防溺水教育，从如何防溺水、如何辨别溺水、如何施救等三个方面，向全体学生讲解了夏季防溺水的注意事项，教育引导学生以正确的认识和科学安全的方法，树立防溺水意识，呼吁学生要远离湖泊、水库等危险区域，严防意外事故的发生。

不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底、不知水情或容易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

必须要有组织并在老师或熟悉水性的成年人带领下去游泳。

要清楚自己的身体健康状况，做好下水前的准备。

在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

溺水者的嘴会没入水中再浮出水面，没有时间呼救。

溺水者手臂可能前伸，但无法划水向救援者移动。

溺水者在水中是直立的，挣扎20—60秒之后下沉。

溺水者眼神呆滞，无法专注或闭上眼睛。

溺水者的头可能前倾，头在水中，嘴巴在水面。

看起来不像溺水，只是在发呆，但如果对询问没有反应，就需要立即伸出援手。

小孩子戏水会发出很多声音，一旦安静无声要警惕。

迅速救上岸：最好从背部将落水者头部托起，或从上面抬起其胸部，使其面部露出水面，然后将其拖上岸。

清除口鼻堵塞物：让溺水者头朝下，撬开其口腔，用手指清除口腔和鼻腔内杂物，保持呼吸通畅。

倒出呼吸道内积水：救人者半跪，顶住溺水者的腹部，让溺水者头朝下，拍背。

人工呼吸：对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，如果急救者对人工呼吸无反应，接下来应置其于硬平面上开始胸外按压。按压与通气比遵循30:2。

及时送医：在急救的同时应迅速送往医院救治。

建议所有与溺水患儿相关的陪伴人员，如重点公共场所的从业人员、救生员、父母等都可以积极联系红十字会学习CPR等相关课程，包括正确的实施胸外按压和人工呼吸的培训，以便在溺水发生时，可获得有效的救治。强化教育，安全第一，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。

“安全无小事，生命大于天”。通过水域安全宣传教育活动，进一步增强了全校师生的安全意识，掌握防溺水安全知识，增强了安全防范意识，提升了个人自救能力。学校会切实筑牢防溺水安全“防护网”，为孩子们的安全成长保驾护航，相信在学校、家长、社会的共同努力下，孩子们能够健康快乐成长。